南大教授百余论文被撤 当事人:在学术圈待不久了
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本报北京10月24日电(中国青年报·中青在线记者 王嘉兴)针对《中国青年报》今天报道的南京大学社会学院教授梁莹涉嫌学术不端等师德问题(见10月24日《青年长江学者与她“404”的论文》),南京大学党委教师工作部发表声明称:“南京大学高度重视,立即责成相关部门按照规定和程序成立调查组进行调查核实。”该校表示,如果问题属实,将严肃处理,决不姑息。

“如果属实,南京大学将依据教育部和学校相关文件规定,依规依纪进行严肃处理,绝不姑息。”上述《说明》称,南大对学术不端等师德问题坚决采取零容忍态度,欢迎社会各界和媒体监督。

南京大学社会学院院长成伯清对澎湃新闻证实,已经对梁莹事件开始调查核实,“会彻查”。

更多阅读青年长江学者论文“404” 学位论文都删了

10月26,《中国青年报》再次刊发报道称,南大教授梁莹还违反学术伦理,曾称“慰安妇应该拿来做研究”等言论,引起较大争议。

梁莹,今年39岁,是教育部“长江学者奖励计划”青年学者计划等多个人才支持计划的入选者。其公开履历显示,从南京化工大学毕业后,她先后在苏州大学和南京大学获得硕士、博士学位,在北京大学和美国芝加哥大学做过博士后研究,并于2009年起在南京大学社会学院任教。

南大已成立调查组核实教师梁某涉嫌学术不端问题

中青报还在上述报道中提及,有南大学子反映梁莹教学态度极不端正,常常早退、上课念课件、吃零食、玩手机、缺课、让学生帮做私活等情况。

中青报还报道,有南大学子反映梁莹教学态度极不端正,常常早退、上课念课件、吃零食、玩手机、缺课、让学生帮做私活等情况。

今天,南京大学社会学院也向记者证实,校方已正式介入调查,一定会有一个结果,对学术不正之风不会护短。南京大学还表示,对学术不端等师德问题持“零容忍”态度,欢迎社会各界和媒体监督。

《中国青年报》10月24日刊发报道称,南京大学社会学教授梁莹被曝至少有15篇论文存在抄袭或一稿多投等学术不端问题。当天下午,南京大学官方微博发布《关于梁某涉嫌学术不端等师德问题的说明》,称学校高度重视媒体报道,立即责成相关部门按照规定和程序成立调查组进行调查核实。

中青报记者比对论文发现,这些论文至少有15篇存在抄袭或一稿多投等学术不端问题。

梁莹从南京化工大学毕业后,先后在苏州大学和南京大学获得硕士、博士学位,在北京大学和美国芝加哥大学做过博士后研究,并于2009年起在南京大学社会学院任教。但澎湃新闻注意到,梁莹在南京大学社会学院官网上的简介中并未提及苏州大学读硕经历。而上述“消失的文献”即包括其硕士学位论文以及博士学位论文。

原标题:#南大调查教授论文被撤事件# 当事人:我在学术圈待不久了

原标题:南大教授梁莹称已向学校提出辞职,此前涉学术不端被校方调查

针对10月24日《中国青年报》报道的南大社会学系教授、青年长江学者梁莹涉嫌学术不端、百余篇之前发表的论文莫名被撤事件,澎湃新闻从南京大学党委宣传部获悉,目前校方已成立调查组介入调查。

《中国青年报》上述报道称,事实上梁莹中文着述颇丰,仅记者所能查到的,以她为第一或第二作者的中文文献就超过了120篇。不过在过去几年里,她的这些学术成果陆续被从网上删除了:包括中国知网、万方、维普在内的主要学术期刊数据库中,现在都已检索不到任何她的中文论文;在那些期刊官网上,对应页码处也已无法查看。一家学术平台上仍能检索到论文条目,但页面已显示“404”。

据《中国青年报》报道,梁莹多年来着述颇丰,以她为第一或第二作者的中文文献就超过了120篇。但在过去几年里,梁莹主动将她的这些论文从中国知网、万方、维普等主要学术期刊数据库删除。这些论文,曾帮助梁莹申请学位、获得研究经费、入选各项人才计划。

10月26日晚,深陷学术不端舆论旋涡的南京大学社会学教授梁莹告诉澎湃新闻,因为无法忍受部分同事、学生及媒体的“恶毒攻击”,同时鉴于身体原因,自己已向学校提出辞职。

《中国青年报》报道发出后,10月24日中午,澎湃新闻记者打通梁莹电话,她表示身体正发高烧,不接受采访,“不要再伤害我了”,梁莹说,随即挂断了电话。

根据南京大学社会学院官网介绍,今年39岁的梁莹系该院社会工作与社会政策系教授、博士生导师,身兼教育部长江学者青年学者等多个学术头衔。但在其个人“科研成果”页面,目前只张贴着2014年至今发表的英文论着目录,没有任何中文论文,这对于本土的人文社科学者来说是非常少见的情形。

有媒体报道称,南京大学社会学院教授、青年长江学者梁莹百余篇论文被撤稿,并且有多篇论文存在抄袭、一稿多投等学术不端行为。梁莹回应,感觉在学术圈待不了多久了。@南京大学表示,立即成立调查组,如问题属实将严肃处理。

上述报道称,梁莹10月23日向《中国青年报》承认自己的一些论文存在学术不端问题。她表示,上述情况只在自己学术生涯最早期,即2005年以前出现。“刚读研究生,学术刚入门,不懂规范,所以存在这样的情况。” 梁莹认为,强调学术规范是2005年开始的,记者“这样查”,“很多教授、博导都有问题”,并反问记者:“我这条路有多难你知道吗?”

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上述报道称,那些如今无法检索的论文,曾帮助梁莹申请学位、获得研究经费、入选各项人才计划。用她一位同事的话说,她“几乎拿到了所有她那个年龄文科教授能够拿到的头衔”。但对梁莹的声誉来说,这些“垫脚石”存在着潜在的威胁。

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