学习十九大丨学校中层领导人员专题学习分组讨
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与会人员围绕学校十六次党代会提出的“一个中心,五路并举”发表看法,表示要准确把握其内涵,找到实现路径。

座谈会伊始,与会人员就学风建设、学生管理、学生资助、社团建设、大学生预备役建设、大学生思想政治教育工作、大学生心理健康教育、学生党团建设、校园文化活动、创新创业、考研就业工作等方面进行了激烈的交流讨论,对存在的不足进行了总结,并结合自身学生工作实际情况,就如何在新时代背景下提升学生工作水平提出想法和思路。 随后,学院党总支副书记兼副院长张帅作总结发言。他指出,学生工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实全国和全省高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕立德树人根本任务,围绕学校中心工作,服务学校教学工作,构建管理育人、组织育人、心理育人、网络育人、文化育人、资助育人、网络育人、实践育人八大育人体系,提升学生工作质量,努力构建“大学工”工作格局。 最后,张帅副书记对全体学工干部提出三点要求。一是践行新思想,强化理论武装。二是实施精细化管理,促进学生管理工作科学化发展。三是加强自身理论学习和业务学习,不断提升政治站位和业务水平。

陈荣明作会议总结,他充分肯定了广大任课教师和学生工作相关同志通力协作、形成育人合力,切实打通“三全育人”的最后一公里,把工作的重音和目标落在育人成效上,取得了实实在在的办学成效,学院学生和家长满意。陈荣明向全体教师和辅导员提出三点希望:第一要增强做好教书育人工作的使命感,切实转变育人观念,强化育人主体意识。要善于主动研究学生成长成才的需求,尽最大努力加强改革,助推学生茁壮成长。第二要认真学习贯彻全国教育会议精神,以习近平总书记六个“下功夫”为指导培养人,丰富教育教学内涵,提升人才培养质量,陈荣明结合学院人才培养实际,从理想信念、专业思想、社会实践、学风建设、综合素质、安全稳定等方面阐述了六个“下功夫”。第三要树立正确的办学政绩观,广大教师要以学生为中心,视学生为亲人,以学生满意、社会满意为最大追求,以自己努力付出助推学生进步为荣,为学生的终身可持续发展而努力工作。

二、找准建设目标,创新实现路径

为进一步全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实立德树人根本任务,落实本科教学水平合格评估整改任务,解放思想、更新观念、锐意进取、厘清思路、凝聚共识,推进学校内涵发展,为把学校建设成高水平,有特色,应用技术型大学做贡献,11月15日智能制造学院召开学生工作教育思想大讨论学生工作干部座谈会。座谈会由学院党总支副书记兼副院长张帅主持,全体学工干部参加座谈会。

接着,与会老师们围绕“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”进行讨论和交流。朱菊芬指出,每个老师都是思想政治教育工作者,要教会学生用思辨的态度正确看待每一个问题,建设中国特色的高等教育,要培养学生建构正确的人才观,更新教学和管理理念,切实加强课堂管理能力,培养具有高尚品德、合作精神和领导才能的社会菁英和优秀毕业生。她要求全体教师和教管人员提高办学质量,营造全员关注与支持人才培养的良好氛围,强化任课教师课堂的主体地位,增强“抓教风、促学风”的责任感。

与会人员围绕十九大报告中提出的“办好人民满意的大学”展开讨论,认为要适应社会新的要求,教育要让社会满意、家庭满意、学生满意。

彩世界注册首页,首先,任课教师汇报课堂教学工作,介绍学生学习情况、存在的问题、要求与建议;班导师汇报班级工作开展情况,介绍班级学风状况、取得的成绩、存在的问题、要求与建议;辅导员汇报学生学习情况,学习中存在的问题、要求与建议。

与会人员围绕“双一流”建设开展讨论,认为应紧密围绕学院、学科实际情况,拓展校内外资源,加强与企业之间的协同育人。

9月26日下午,外国语学院召开人才培养暨教管协同育人联席会议,学院党委副书记兼副院长陈荣明、英语系全体教师、日语系全体教师、全体辅导员和教务员参加了会议,会议由副院长朱菊芬主持。

一、适应新时代变化,提升教育满意度

三、聚焦人才培养,抓好教风学风

机电学院副院长郭宇认为,要重视新工科计划,强化优势学科,加强学科交叉融合,结合学院专业特色制定辅修课程,加强校企协同育人。民航飞行学院党委副书记李和新认为,应以开放的精神促进改革,围绕民航特色开放办学,加强校企协同,立足南航辐射行业。民航飞行学院副院长隋东认为,特色发展以服务行业为目标,要面向海外的高校和企业,引进高端人才,同时提升管理水平,提升精细化管理程度。经济与管理学院党委副书记涂志宏认为,人才培养应紧密结合学院实际情况,注重打造特色、跨学科跨行业、创新研究生培育模式,重视学生实习实践培养,拓展校外实习实践基地,围绕“双一流”建设推进创新创业产学研建设。

五、坚持以文化人,培养文化自信

满怀信心将本职工作做好

文化是一个国家和民族最深沉、最根本的力量,与会人员认为在“双一流”背景下应积极培养大学生的文化自信。

航天学院党委副书记庞小燕认为,学生价值取向日益多元化,要传承南航优秀的文化引领学生,用文化激发学生内生动力和远大目标,用文化潜移默化影响学生。人文与社会科学学院党委副书记尹春苹认为,应牢牢掌握意识形态的话语权,将校风、校训、科研、学风等融入文化建设。通过学习研讨,与会人员表示进一步强化了思想意识,进一步凝聚了共识,汇聚了力量,表示在接下来的工作中立足本职,围绕中心,服务大局,为学校发展和“双一流”建设贡献力量。

学习十九大丨学校中层领导人员专题学习分组讨论。四、立足学院特色,加强校企协同

与会人员围绕对习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大一系列新论述的理解,结合学校改革发展形势和工作职责,谈认识、谈思路、谈举措、谈方法。

航空宇航学院党委副书记许静认为,要实现“五路并举”需要树立“三种思维”:一是树立系统性思维加强顶层设计,找到实施路径;二是树立学术性思维,苦练内功;三是树立创新性思维,推进队伍创新。外国语学院刘长江认为,要结合学校提出的“五路并举”,以建设精品文科为目标,培养优秀的外语人才。外国语学院党委副书记梁薇围绕“五路”可以做什么,给出了具体路径,认为要发挥语言优势、带好队伍、创新教育教学方法、走出去引进来。

与会人员纷纷表示在十九大精神和校十六次党代会精神的指引下,应满怀信心将本职工作做好。结合学校近期开展的教育思想大讨论,思考如何让国家和学校的思想落地、落实。在讨论中形成了五方面共识:

第七组:书记和教学副院长 组长:侍旭

学生处处长侍旭认为,学风是初心,也是源头,全校各部门都要体现一种担当,要有一套奖惩分明的制度和严格的纪律,以上率下抓学风,要求学生做到的老师也要做到。能源与动力学院张天宏认为,要以专业认证为契机,抓好学风、教风,从新生入校加强学习习惯养成,加强班主任工作制度化建设。能源与动力学院党委副书记王霄认为,应借助学院专业教师、教授、“千人”、院士等共同力量抓学风,建设好学院学习支持辅导中心。航天学院副院长王海涛认为,教学口要与学院副书记共同制定本科生导师制,调动转业教师的积极性。新时期对老师的要求既要上好课,又要做好科研,既要走出去,也要请进来,为学生生产实习创造条件。计算机科学与技术学院党委副书记管祎认为,思想政治工作是人才培养的基础工作,应发挥学院合力育人作用。学风建设要常抓不懈,要与教学口多碰撞新思想。

与会人员普遍达成共识,认为学风建设的核心应在第一课堂,学生口应与教学口紧密配合,共同发挥全员育人、全过程育人的作用。

编者按:4月23日以来,学校启动了面向全体中层领导人员的十九大精神系列专题学习活动,学习活动由集中学习、常态培训、个人自学、现场教学、交流研讨、政治测试、撰写心得等多环节组成。5月24日-25日,在前期学习的基础上,全校200余名中层领导人员分八个小组进行深入交流和讨论,大家在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的同时,结合贯彻落实校第十六次党代会精神,交流了思路、举措和方法。6月20日的《南航报》专版刊发报道了分组学习情况,现将文章转载。

电子信息工程学院副院长张弓认为,要适应学生的变化,强调学生个性化的发展,也要细化教学管理服务流程,服务好学生。电子信息工程学院黄彬认为让国家满意的教育就是为实现中华民族伟大复兴做贡献,要提升学生的社会竞争力让社会满意,找到好的工作让家庭满意。继续教育学院副院长王萌认为,学校“双一流”建设和办好继续教育是相互促进的,办好让人民满意的继续教育必须转变办学理念,做好供给侧改革,提升办学声誉。

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