广东北大学高校友胡叶昭君当选中科院院士
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编者按:在我校第二届“长空学者”计划国际青年科学家高峰论坛召开之际,党委宣传部联合人事处/高级人才办策划专题报道,邀请校内相关学院的中青年教师代表撰稿,以个人发展经历,展现学校和学院为引进人才发展搭建平台、融入团队等方面的经验做法,以期吸引更多的优秀人才加入南航。

[本站讯]中国科学院2007年当选院士名单12月27日在京公布。根据《中国科学院院士章程》和《中国科学院院士增选工作实施细则》,中国科学院学部主席团审议批准产生了2007年新当选院士名单,山东大学校友、北京理工大学校长胡海岩当选为中国科学院院士。胡海岩,1956年10月生于上海,籍贯福建闽侯。1978年-1984年在山东大学(原山东工业大学力学专业)学习,1988年在南京航空航天大学获博士学位。留南京航空航天大学任教后,胡海岩曾分别在德国Stuttgart大学和美国Duke大学任洪堡基金研究员和客座教授。胡海岩曾任南京航空航天大学校长、研究生院院长,现任北京理工大学校长,兼任中国力学学会、中国航空学会副理事长,Acta Mechanica Sinica副主编,曾获“山东大学2006年度新闻人物校友奖”。胡海岩长期从事非线性动力学与控制研究。他研究振动控制系统的非线性动力学建模、稳定性与分岔分析、控制器设计等问题,揭示了反馈时滞、弹性约束、迟滞阻尼等因素引起的非线性动力学规律,提出了若干新控制策略;针对斜碰撞振动,揭示了新的碰撞振动及分岔机理,提出了碰撞隔振系统的非线性动力学设计方法;基于上述理论和方法解决了多种飞行器研制中的振动控制问题。作为我国一般力学学科的著名学者、该学科第一位国家杰出青年科学基金获得者,胡海岩长期致力于非线性动力学、振动控制等领域的研究。他作为第一完成人,共获得国家自然科学奖二等奖1项,国家科技进步奖二等奖1项,部级科学技术奖一等奖2项、二等奖2项,出版著作5部,发表期刊论文174篇,其论著被SCI收录62篇,EI收录87篇,被他人引用1380余次。在他培养的12名博士中,1人获全国优秀博士学位论文奖,3人获江苏省优秀博士学位论文奖。]

演讲互动环节,气氛热烈。陈杰和来自我校生命科学、人文、物理、医学等领域的青年学者、研究生纷纷就科学、技术、哲学、艺术等之间的关系,如何提升科学研究的品味、学风、创新等问题向胡海岩提问。胡海岩运用自己丰富的科研育人经验、深厚渊博的学识、精辟独到的见解为师生们答疑解惑。胡院士的睿智与风趣、科研精神与人文情怀让同济师生赞叹不已。胡海岩勉励同济的年轻人,朝着探索大自然的奥秘、生命的奥秘去开展科学研究,这才是中国科学的希望。

团队的严谨氛围助我潜心基础研究

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我于1996年进入南京航空航天大学飞行器系航空飞行器设计专业学习,2000年本科毕业后考取南航一般力学与力学基础专业研究生,进入胡海岩院士领导的团队。胡老师为我选择了微纳系统动力学研究方向。之后,我在胡海岩院士和郭万林院士的指导攻读博士学位。南航严谨务实的学术风气和团队团结向上的氛围,使我非常希望毕业后留校从事教学科研工作。2005年博士毕业后,如愿留在南航力学教学实验中心任教。

胡海岩,北京理工大学/南京航空航天大学教授,中国科学院院士,第三世界科学院院士;兼任中国科学院学部主席团成员,国务院学位委员会力学学科评议组召集人,国家科学技术奖励委员会委员,中国宇航学会副理事长。曾担任德国Stuttgart大学洪堡基金研究员,美国Duke大学访问教授,南京航空航天大学教授、副校长、校长,北京理工大学校长;兼任中国力学学会理事长,中国航空学会副理事长,中国振动工程学会常务副理事长,中国科学院技术科学部副主任等。

胡海岩院士领导的科研团队是国内动力学与控制领域最有影响力的科研团队之一,在国际动力学与控制领域也有着较大的影响。在我之前金栋平教授、陈卫东教授、王在华教授、赵永辉教授、王怀磊副教授先后加盟了胡海岩院士领导的工程动力学与控制研究团队,后来文浩教授、张丽副教授、黄锐副教授,邵敏强副教授、余本嵩博士,刘豪杰博士进入团队,进一步壮大了团队的科研力量。团队每位老师都有自己有特色的研究方向,并且团队成员方向既有明显的区别,又都在动力学与控制领域开展工作,团队每周都有讨论会,讨论最新的研究进展。每次在我遇到困难需要帮助时,团队的老师总会给我无私的帮助和支持。

胡海岩院士在演讲中主要阐述了科学、技术、艺术等基本概念的内涵,科学与艺术的关系,如何欣赏技术科学,欣赏技术科学的意义,审美能力的培养等内容。胡海岩指出,美学是研究人类对审美观体系的科学,而技术科学则研究人类在技术创新和发展中涉及的科学问题,科学与艺术具有相似与统一的关系。胡海岩通过力学、机械、控制、信息等领域的若干实例指出,技术科学具有统一性、简洁性、整齐性、对称性、奇异性等典型的科学美特征。在技术科学的研究中引入美学思想,将有助于研究者用统一、简洁的思路理解和把握技术科学具体学科的理论体系,提高研究者的创新意识和学术研究的品位。胡海岩结合自己多年的育人经验指出,审美能力的培养必须是启发式的,其过程必须使学生具有愉悦感,同时审美能力的培养必须有实践环节。展望未来,胡海岩表示,对技术科学美的认识是一个不断完善的渐进过程,若绝对化将会束缚创新思维;只有具备出色技术科学和人文素养的学者,才能从错综复杂的数据、图像、现象中感受其内在的技术科学美,从而获得突破性的研究进展。胡海岩最后还对技术科学和技术科学领域之外的突破进行了展望。

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工程动力学与控制创新团队王立峰

胡海岩主要从事飞行器结构动力学与控制领域的教学与研究,培养全国优秀博士学位论文获得者3人,国家杰出/优秀青年科学基金获得者3人等;在振动控制系统的非线性动力学、非局部弹性结构的波动力学、飞行器机载设备的非线性隔振技术等方面取得重要进展。近年来致力于大型空间结构展开动力学、飞机结构颤振主动控制等研究。获国家自然科学奖2项,国家科技进步奖1项;并获何梁何利科学技术奖,周培源力学奖,俄罗斯莫斯科大学名誉博士,英国瑞丁大学名誉科学博士。

团队简介:胡海岩院士领导的南航机械结构力学及控制国家重点实验室的工程动力学与控制创新团队现有杰青、优青、青年长江、全国优秀博士学位论文获得者等专任教师12人。科研团队主要从事与航空、航天科技相关的动力学与控制研究,在振动控制系统的非线性动力学、结构碰撞振动理论及应用、结构颤振主动控制、纳尺度结构波动分析、多体系统动力学等领域做出重要贡献。科研成果获得国家自然科学奖二等奖2项以及国家科技进步奖二等奖1项。团队培养出了国家杰出青年基金获得者1名,国家自然科学基金优秀青年基金获得者1名,全国优秀博士学位论文获得者3名,学科全国优秀博士学位论文获得者1名。

11月25日上午,北京理工大学/南京航空航天大学教授、中国科学院院士、第三世界科学院院士胡海岩受邀作客“同济高等讲堂”,以“技术科学中的美学”为题为同济师生带来了一场精彩的演讲。我校校长陈杰出席了报告会。副校长顾祥林主持报告会。我校青年教师、研究生、高年级本科生聆听了演讲,逸夫楼一楼报告厅内座无虚席。

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